대단한 거 가르치는 게 아니고 그냥 어느 정도만 알자는 거고 애초에 역사학이라는 학문에 대해서 잘못 알거나 말거나 상관이 없음. 지금처럼 소수가 관심 가지고 하면 될 학문임

사학과 애들이 현타온다는게 대학에서 배우는게 여태 자기들이 알고있던 사실이랑 달라서 그런다던데

개센징이 5천년동안 만든게 고작 주체사상 통일교 신천지 뿐인데 걍 없던거로 치고 다시 시작하는게 낫다

국어, 한국사, 음악, 미술, 체육 이런 과목 초등교육에만 넣어야함그 이후론 과학, 수학, 기초의학, 기초법학 위주로 가르쳐야함법을 아는게 진짜 살면서 가장 유용한건데 이걸 중등교육부터 무조건 넣어야해기초의학을 가르치면 국민 건강관리 증진에 도움되어서 국가 비용도 줄어들음

역사학이라는거 부터 지들 세력마다 성향마다 사실이 달라지는 미개한 근본없는 학문이니 없어져야 마땅함. 인문학이지만 역사적 사실이라는 팩트를 기반으로 진행되야 할 학문이 서로 역사왜곡이라고 공격하니 발전이 없는거임. 과학 왜곡이라는 말이 없는 이유는 그런 애들은 이미 학계에서 도태된 애들인데 역사학은 지들 입맛에만 맞으면 진실이든 아니든 쳐 빨아주니

백해무익한 날조덩어리 조센 역사를 가르칠 시간에 세계사를 가르쳐서 세상을 보는 안목을 기르고 우물안 조센징이 되지 않도록 해야됨조센 역사는 배울수록 뇌가 썩는다

세계사를 안 가르치니까 수당전쟁 백만대군 같은 말도 안되는 헛소리를 사람들이 진지하게 믿는거지

화자에 공감하는게 우리역사교육은 한국인이라면 역사학을 알아야할 100가지 상식정도로밖에 생각하지않는것같음. 그러니까 역사는 사실이다 라는 생각을 보편적으로 갖고 수많은 오해를 불러일으키고있어. 그런데 역사학은 과거의 사료로 해석을 하는 학문이고 누가 무엇을 가지고 해석하는지에 따라 역사를 다르게 서술할수 있게되고 그 해석의 정당성을 따져볼수있는 비판적사고가 가미된 학문인걸. 그러면 예를들어 한국 근현대사같은 정치적으로 의견이 갈리는 주제도 그 배경맥락을 이해하고 공부할수 있는건데 지금의 교육으로는 하나의 해석만이 정답인 고고학적 사료처럼 다루고 있으니까 불만이 있다고 생각하는거같다

객관식 한국사는 7급 공무원 한국사가 젤 어려웠었고7급 한국사 폐지된 후 2~3년전까지는 9급 한국사였는데이것도 이제 폐지되고 이미 물시험됨

대체로 3류국가들 또는 저개발국가들에선 천박한 민족주의가 사회를 지배한다.그리고 이런 곳들에서는 역사를 객관적인 학문으로 취급하지 않고 정신딸딸이용 도구로 취급하지.성숙한 인간이나 사회는 보편적인 가치를 지향하지, 침팬지들처럼 동족끼리의 유대감 같은 걸 지향하지는 않는다.이런 의미에서, 한일합방과 독립은 선도 악도 아니다.단지 한반도라는 지역에서 일어난 하나의 사건일 뿐이지.현대 하와이인들이나 스코틀랜드인들 중에 몇 퍼센트나 독립을 원할까?그리고 독립을 바라지 않는 대다수의 하와이인들이나 스코틀랜드인들은 천하에 나쁜놈인가?당시 한반도도 마찬가지였다

한국사는 구라역사가많아서 교훈을얻어야는데 왜곡하고 위인으로 만들어주는 차라리그렇게할거라면 세계사공부가낫지 찬란하고 멋있는것도없는데 왜공부해 매번똑같이 하다가 망하는것도같고 내부에서 부패해서 망하게만든뒤 타국에서 침략햇어요 말이야방구야

근데 자국의 역사는 어느정도 알아야 하는게 맞는거 아닌가.. 빡빡하게 점수 비교하지말고 그냥 pass / non pass 정도로라도 지가사는나라 역사에 대해 아무것도 모르는것도 이상하잖아

이상한 사람이네 한국사를 빼야된다니 뭔소리야? 내가 수능때 근현대사했다가 그래도 꽤 많은 것들을 들여다볼수있었는데, 한국사과정 없으면 그나마 들여다볼수있는것들을 스킵해버린다는 얘긴데 그건 문제 아니노

쟤는 입시가 어떻게 흘러온 지를 전혀 모르고 있는 거어렵게 내려고 하면 충분히 낼 수 있는데 왜 그렇게 안 내는 지 정말 모르고 저런 말 하는 거임?

한국사+역사라는 과목이 ㅄ 이거 난 10년전에 깨달음. 학문에 생산성 1도 없음. 시간낭비 암기과목